EL ROL DEL NUEVO PARTICIPANTE UNIVERSITARIO.
Medios e Instancias e la organización estudiantil
Interacción Participante
Universidad Comunidad:
Diagnóstico Participativo:
El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el
punto de vista de los miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias
y pueden apoyarse; si los miembros de la comunidad aceptan las actividades
propuestas por el personal externo y si tales actividades son razonables y
prácticas.
Los miembros de la comunidad, ayudados por el personal
externo, pasan por un proceso en el cual identifican las condiciones que son
necesarias para la realización exitosa de las actividades y acopian información
para determinar si la comunidad reúne estas condiciones o si puede crearlas. El
«marco referencial del diagnóstico» examina cada actividad en relación con las
condiciones necesarias y elimina aquellas actividades para las que no se dan
estas condiciones.
Las decisiones pueden haber sido tomadas por el personal
externo Con frecuencia la manera como las actividades están planificadas puede
significar que ya se han tomado algunas decisiones sin recibir aportes de la
comunidad. Puede ser:
- Que los problemas y las
soluciones a los problemas hayan sido determinados por el personal
externo.
- Que se haya decidido en cuanto
al financiamiento.
- Que la administración nacional
o local haya negociado con el personal externo o, en algunos casos, haya
iniciado el proyecto,que se haya determinado una zona de trabajo y se
hayan asignado roles específicos al personal de campo.
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